Immaginare il museo. Riflessioni sulla didattica e il pubblico Maria
Teresa Balboni Brizza, Jaca Book, Milano 2007
Immaginare il museo, Riflessioni sulla didattica e il pubblico
di Maria Teresa Balboni Brizza, Jaca Book, Milano 2007, 107 pp., 14 euro.
Maria Teresa Balboni Brizza lavora da molti anni al Museo Poldi Pezzoli,
noto come uno dei pił prestigiosi e raffinati musei italiani, coccolato e
accudito con attenzione dai Milanesi. Fra le sue mura l'autrice ha
accumulato una straordinaria conoscenza della vita di un museo, un.
esperienza diretta costruita attraverso un quotidiano rapporto con un
pubblico variegato, spesso esigente, a volte distratto, ma sempre avido di
conoscenza. Specialista nel ruolo educativo del museo, Balboni Brizza ci
racconta la sua originale visione dell.azione culturale dell'istituzione
museale considerata una forma di attenzione reciproca fra il museo e il suo
pubblico. Per lei immaginare il museo significa pensarlo innanzi tutto nel
suo rapporto con il pubblico, confrontandosi con le nuove tecnologie, gli
apparati didattici, la comunicazione, i problemi espositivi. Ma immaginare
il museo significa anche considerare questo particolarissimo contenitore dal
punto di vista dell'immaginario collettivo, significa riflettere sui luoghi
comuni che ancora si accompagnano alla parola museo, sulle attese, sulla
soddisfazione e sulle delusioni dei visitatori, condizionati tanto dai nuovi
modelli imposti dal consumo culturale e dal turismo di massa, quanto dalla
tipologia psicologica individuale, sempre con la convinzione che il museo
sia comunque, per tutti, uno splendido luogo in cui esercitare intelligenza
e immaginazione.
Il volume, frutto di oltre trent.anni di lavoro "sul campo", si rivolge a
un pubblico assai vasto: ai colleghi e ai tanti giovani che vorrebbero
diventare operatori didattici, agli insegnanti che sempre pił utilizzano il
museo come libro di testo, ma anche a coloro che, con motivazioni diverse,
ne varcano la soglia come visitatori.